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郑州市第四十四初级中学晒课助成长，思维碰撞促提升
　　中原网讯(赵文源通讯员王梦晓)为促进教师的专业化发展，推动教师自我反思、同伴互助、专业引领，进一步提高数学课堂实效。3月15日，郑州市
2022-03-18

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