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教育部:对乡村教师在职称评聘上实行特殊支持
记者从14日召开的教育部新闻发布会上了解到,根据《新时代基础教育强师计划》,要把欠发达地区乡村教师队伍建设摆在突出位置。教育部属师范大
2022-04-14
教师职称
有了新调整,教师“评职称”不看材料看教龄,一线老师晋升有望了
教师职称
的评定,主要围绕教师工作能力展开,事关教师工资水平。但教师评职称的流程繁琐,需要准备的材料多、名额少,经过重重考核,“评职称
2022-03-31
教师职称
迎新规,或将教龄纳入评定准则,一线教师喜上眉梢
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,这一句古诗是对教师这一职位最为贴切的比喻。从小学到大学,我们一路走来了,都离开老师的培养,在我们眼里
2022-03-30
老教师迎来喜讯,
教师职称
评定有了“新规定”,教龄年限成关键
教师这个职业,一直非常矛盾,一部分人觉得教师这个职业特别好,有优厚的待遇,有稳定的工作,还有超长的假期。也有人觉得教师这个职业非常辛
2022-03-29
一线老师的春天,
教师职称
评定有调整,教龄或将成为新的考核标准
新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。——郑燮教师被称为“人类灵魂的工程师”,从古至今都是备受人尊敬的,但
2022-03-28
教师职称
评价体系 应区分高校与中小学的晋升
虽然职称不是衡量教师的能力的一个标准,但是职称对于教师来讲,还是非常重要的,最重要的一个原因就是加工资,同时也算是对自己多年进行教育
2022-03-26
六部门印发指导意见 高校
教师职称
评审权下放至学校
高校教师的职称评审权直接下放至高校。昨天,教育部、人社部等六部门印发《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》,从职称制度、
2021-01-28
好消息!河南全面下放中小学
教师职称
评审权限
通过优化专业技术岗位设置、完善教师评价机制、加大人才引进力度等措施,加强教师队伍建设。
2019-06-13
名额少、门槛高 中小学
教师职称
晋升常年“拥堵”
片中,当品学兼优的学生有保送至师范学校的机会时,班主任老师却嘱咐她慎重考虑。电影看到这儿时,同样身为中学教师的谢敏(化名)深有感触。
2019-04-09
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